一、培训对象
全省图书资料专业技术人员
二、培训内容

2024年广东图书资料专业技术人员继续教育课程推荐

图书资料专业继续教育课程推荐
编号	课程	学时
1	图书情报	15
2	后疫情时代，复工复学后，学校和图书馆卫生防疫知识	2
3	图书馆学研究的历史观与世界观	3
4	图书馆情报研究方法的外来文化	3
5	信息资源共享研究-数字图书馆的建设与发展	6
6	信息资源共享研究-信息资源概念与信息资源共享的基本原则	9
7	信息资源共享研究-信息资源共享计划	4
8	《中华人民共和国公共图书馆法》解读	10
9	电子文件归档及电子档案管理	5

三、学时要求
根据《广东省专业技术人员继续教育条例》、《专业技术人员继续教育规定》（人社部令第25号）和省委《2019—2023年广东省干部教育培训规划》（粤发〔2019〕16号），从2021年起，我省专业技术人员继续教育学习任务应累计不少于90学时，其中，公需科目不少于30学时，专业科目不少于42学时，个人选修科目不少于18学时。按天数计算继续教育学时的，可按每天8学时计算；不足一天的，按每45分钟相当于1学时的实际时间计算。已实行学分制的行业部门，按1学时相当于1学分计算。

四、培训方式
本次培训班将以网络学习方式开展。随报随学，请学员及时完成学习任务。 完成规定课程学时并考核成绩合格者，可获得记录继续教育学习内容的学习证明。培训学时可记入省、市级专业技术人员继续教育专业科目及选修科目学时。

有关要求

继续教育是提升本行业专业技术人才队伍综合素质的重要途径，也是专业技术人员年度考核、岗位聘任、申报专业技术职称的重要条件。专业科目学习是专业技术人员继续教育的重要内容。专业技术人员可根据自身情况自主选择参加培训，遵守学习纪律和有关制度，完成规定的继续教育学时，并学用结合，提高自身专业能力和水平。专业技术人员所在单位应保证专业技术人员参加继续教育的时间，并按照粤人社规〔2018〕11号文有关规定保障专业技术人员的学习培训经费。